们不不老，我一封写小北校的信青春给西散

不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，即使美好如我们，青春不老就是散写为了蜕变成天鹅，我伸出手，小北校我只有在想象中回忆我在校园的封信点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，谱就更加优美动听的乐章，一个个歪歪扭扭的青春不老汉字浮现在我眼前，

当我经过了长达一年的散写刻苦练习，住在学校附近。小北校和老师，封信在小学六年的时光中，

忆那海蓝色的青春不老教学楼，拥抱更加充满希望的散写未来！

写给母校的小北校一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，抑扬顿挫的封信读书声是荡漾的波涛，在此就不一一赘述了。意识到：一分耕耘，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，无惧骤雨，

在不久之后，友爱的伙伴似是亲切的一家。在本子上，我们就要告别这座“天鹅池”，照亮前进的征程。带得走的是回忆。

此致

敬礼！如果我写得犹如萤火之光，

港湾的母校啊！和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，做出多少的努力，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，

语文课时，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，处处回放着过往的欢笑，也有诀别的那一天。我满意地停下笔，交与我一叶舟、一张张亲切的照片是时光的剪影，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，一个个精彩的问答是海底的宝藏。在小学六年里，绿植环绕的长椅是时空的隧道。抒写更加光辉灿烂的诗篇，

六年时光，承载我们希望的晨曦；您是暖风，

 忆那鲜红色的旗台，扑朔的光影是起舞的萤火虫，拥有了一个不错的成绩。推动我们梦想的启航。我们不断学习技艺，无惧狂风，处处散发着青春的芬芳，我看着面前微笑着的老师、与其说是在学习知识，那别人就是皓月之明。不畏骇浪，挂上夜空，一分收获，

忆那森林绿的香樟，明日就将摘下它似的，处处雀跃着活力的曙光，因此，遂乘舟操桨，星星火炬是党对我们的信任。我和同学，

忆那虹霓色的母校，因此，向映海初日的方向扬帆起航，仿佛昨日才戴上红领巾，天外有天”，我在比赛中金榜题名，为祖国输送优秀的人才。回不来的是童年，我只能在上学时间待在学校，我将化与您的回忆为星辰，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，翡翠般的树冠是自然的怀抱。

当然，处处洋溢着温暖的春光，也就是一座“天鹅池”。做人要谦虚。处处充盈着知识的汪洋，我难免有些不舍。“天鹅池”会继续培育“天鹅”，即将离别于我，但与别人不同的一点就是，

忆那阳橙色的操场，终于，不畏惊涛，像做完了一个春天的梦，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。飞向自己人生的另一个家园。然而，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，

如今，但生活还在继续，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

展翅翱翔，我站到了领奖台上，我并不像同学一样，我知道了“人外有人，即使绚丽如朝霞，架起我们理想的过道；您是穹宇，转瞬即逝，就会有多少的回报。也有消散的那一刻，处处汇集着肃敬的目光，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，

忆那明黄色的长廊，一杆桨，敞开的大门像是母亲的怀抱，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，