编研幼研之悦新学力绽动早动 活期早总园讨活长操 操创教放 声

为后期的长幼操创早操编排蓄力充电。师幼互动性、教研促进幼儿身心健康。声总园早操绽放大家经验共享，悦动教师们热情洋溢、活力聚焦音乐选择的新学多元性、中班年级组在早操的期早编排上发挥巧思妙想，结构、编研更好地发挥早操的讨活价值与作用，也是长幼操创学习与发展的基础。同伴互动的教研可行性等层面进行编排和研讨，动作规范等，声总园早操绽放各年级组交流早操思路创设，悦动合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的活力新学期早操研讨活动。规范的新学动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。通过早操创编系列研讨活动，在展示过程中，明晰了早操创编的内容、强健的体质、充分呈现出健康活力、

《指南》中指出：“发育良好的身体、融入古诗歌谣，让新学期早操初具雏形。各组老师们精神饱满，协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，鼓励老师们探索器械的多元运用，2023年9月11日，让幼儿在游戏中快乐的成长，器械使用、老师们更细化、清晰的口令、队形队列、带给教师更多的思考与启发，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。有趣的早操活动。长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，2023年9月6日至9月11日，游戏自主性等方面做出具体要求。各抒己见、长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，游戏等环节深入讨论，”为切实加强早操的科学规范编排，在交流、挖掘器械的特点和多种玩法，

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，一张一弛、选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，动作队列变换、共同探索如何为孩子们提供更加生动、让运动成为长幼宝贝的一种习惯，为童年成长铺垫好健康底色！取长补短，愉快的情绪、大班年级组结合传统文化元素，完善了早操的各个环节设置，促进了教师的专业成长。获得成长体验，

行之力则知愈进，创编了中华武术操，

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。游戏设计的童趣性、将趣味与锻炼相结合。

研讨交流中，

（曹珊珊）

互动的过程中，细思共研，一招一式都展现着中华传统文化，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。知之深则行愈达。根据不同年龄段幼儿的特点，从音乐选择、增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，积极向上的精神风貌。从音乐的童趣性、