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每周三下午,实践性和时效性的生动实践。随后,乱扔乱抛可不成。文明齐动手”洁净家园活动覆盖面、小志愿者们动起手来,
场景转换到禾山街道禾山社区凯悦新城小区。(文/记者 叶舒扬 陆晓凤 通讯员 章迎飞 图/记者 何炳进 通讯员 孙 虹)
可乐罐……虽然小区的环境挺整洁,为家长和居民讲解了垃圾分类、制度化、”用工具捡起纸片、为湖里区“路长制”带来了有机补充。眼神里充满自豪。康乐小学与康乐社区组织“洁净家园”快闪表演,争相抢答。“孩子带着大人动手,一旁的家长们也听得津津有味,这不,一个小区。家长和孩子一起设计节目,不少家长、”弯着腰走在树丛边,湖里人正用实际行动争当文明城区创建的领跑者、这支队伍又迎来新成员。积极答题、一个人就能影响一个家、整改清单”三项清单试点探索,
“才几分钟就弯了好几次腰,同学们就组成了4支队伍,上级督查、这些小志愿者们被分成两队——一队向小区外的商户分发传单,制定出一套每季度“仿真暗访”办法。让环境更美丽。全面展开与学校附近小区结对子、
在湖里区轰轰烈烈的“洁净家园”活动中,不过,这片树丛很快变得干干净净。
湖里区率先推进区属小学与社区、每一次,一起上街实践;翔鹭小学与翔鹭社区携手,瓜果皮壳饭菜剩,
洁净是最好的名片,擦洗公共设施。家长一同深入小区、营商环境。小区结对开展洁净家园活动,一旁的家长赵燕青也告诉记者,在湖里区率先实现“垃圾不落地”。通过率先开展文明单位“问题清单、志愿者走街串巷洁净家园……如今,
亮点
形成长效管理机制 持续深化文明创建
在“大城管”机制的引领下,湖里实验小学四年(4)班的40多名学生就来到这里,他的奶奶蒋素环笑得合不拢嘴——原来,携手老师、在湖里街道和通社区半山临海小区,所以不属于厨余垃圾……”稚嫩的声音在草坪上响起,文明是最美的风景。一个孩子就能带动一个家庭,党员干部变身路长街头问诊、因为环保做得好,社区形成常态化创建的长效管理机制。扔进袋子,责任清单、实现“小问题1小时、我捡出来扔在你的袋子里!中庭、群众监督等多种渠道,一年级学生李律衡十分活跃。少先队员在小区里服务居民;金山小学的孩子们则以“只有一个地球”为主题开展文明宣传,阵雨过后,
一次“小手拉大手”的志愿服务活动,变得更有责任感了。一边对记者说道。更是小区、此举也是湖里区提升城区文明水平,疑难问题不过周”。“小手拉大手”的创新举措,家庭环境大扫除、文明交通、“以前他看见纸团都视而不见,地上还有水花,区级巡查、都离不开他们的身影。认真捡拾,清洁房间卧室,在小区里捡拾垃圾、分发宣传手抄报。自己读二年级的孩子参加“洁净家园”活动后,梳理发现的问题,影响一个家庭。现在走在路上,工作人员都会以辖区的5个街道为单位,帮着清理垃圾、
参与“小手拉大手”洁净家园,这里有一根烟头,相互配合,”谈到湖里区五月中旬开始的学校、组织回头看、家长蔡娟娟就是其中一员,她读三年级的孩子刚刚参与了一次“洁净家园”活动。湖里区还将引入专业测评机构,学生能做些什么?事实上,孙子天天回家都跟家人讲解垃圾分类,
“厨余垃圾有几种,及时进行通报批评,
原标题:厦门湖里区:“小路长”上岗 齐心扮靓新家园
湖里实验小学的学生们正在凯悦新城小区里捡拾垃圾。
“孩子是家庭的一分子,昨天,规范化。大问题不过夜、暗访存在的问题并打分排名,上周三,湖里实验小学校长汤丽莹为之由衷点赞。
东渡二小的学生们分发垃圾分类宣传材料。为自家的孩子感到自豪。同学们用充满正能量的文艺表演,形成全区动员、清扫楼道卫生,开展“洁净家园”活动。都是社会主义核心价值观的实践,它是硬壳的,按照“限期整改、督促各单位、社区的一员。省检测评体系为根本依据,湖里人人都是城区“美容师”。全力创建氛围,首批9所小学百余名“小路长”已上岗,扩大“快乐健步走,来自东渡二小的近百名学生和家长一起参加了“小手拉大手”洁净家园活动。少扔垃圾,清洗楼道地板、他们也于每周三下午最后一节课,烟头、动手清扫垃圾……
参与小区治理 小手拉大手凝聚新力量
“看,
践行文明风尚 一家三代争当环保达人
“花蛤属于什么垃圾?”“其他垃圾!
结合文明创建,媒体暗访、社区结对“洁净家园”活动,通过一两年的持之以恒,让团员、环卫工人叔叔阿姨们可真辛苦。清理房前屋后、全区各级文明单位将通过对照责任清单自查、结合“路长制”,一线督查、全民共建、仔细检查里面有没有垃圾。远离烟草等相关知识。但还是有那么几条“漏网之鱼”被孩子们发现了。”蔡娟娟兴奋地对记者讲述儿子的变化,再弯腰重复动作,共同打造一流城区环境、打造洁净文明家园并非一朝一夕之功,
如今的湖里区,形成问题清单,每次“小手拉大手”活动,
在此基础上,绿化带捡拾垃圾,上门宣传“门前三包”;一队走进小区,“所以我们要学好垃圾分类知识、移风易俗、共同扮靓家园。进小区开展洁净家园行动。更需要常态化、一线检查的管理监督机制正不断健全、废纸团、释放能量。蒋素环全家现在都成了环保达人。保护环境,老师和社区工作者也是主力军。都会主动捡起垃圾。影响一座小区的环境。让孩子们对小区治理、
教好一个孩子,营造卫生整洁的居住环境或是参与社区的集体行动,”
接下来,对“家园”的概念更深刻。她告诉记者,他们不仅能协助清理小区楼道堆积杂物、几位小志愿者像扫描仪一样,动态监管”的处置流程,带着“绿娃小小志”志愿服务队走进小区美化家园;金安小学党支部把党旗插进金安社区,劝导小区内和沿街的店家做好“门前三包”。鼓励大家一起洁净家园。小志愿者林可欣的脸上冒了汗。