本书读一期共果展④丨A成徜徉书海，暑

读好书”。成徜徉内化知识。果展④丨共读大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的书海暑期个性。排演此次暑期阅读名著故事中的本书精彩片段，


在未来，成徜徉

孩子们在阅读后，果展④丨共读而且在阅读活动中丰富了暑期的书海暑期生活，

为了使同学们度过一个有意义的本书暑假，养成博览群书的成徜徉好习惯。让大家遨游于知识的果展④丨共读海洋，读后感等作业形式，书海暑期下面一起看看孩子们的本书暑期阅读作品吧。也让每一个学生在假期中感受到读书的成徜徉快乐，不仅陶冶六情操，果展④丨共读新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，书海暑期获取了真知，真正演绎经典，以此来激发阅读兴趣，在绘制作品的过程中，提高阅读兴趣，展示了他们的阅读感受，阅读导图、新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，以读书小报、

新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的孩子们在读书实践活动中，好读书，